数学教育学
数学教育学问答题：分析法和综合法分别是怎样的论证方式？论述二者之间的区别和联系。 的答案
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数学教育学问答题：分析法和综合法分别是怎样的论证方式？论述二者之间的区别和联系。 的答案
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数学教育学问答题：用自己的观点谈一谈你对发现法教学的认识，发现法教学的一般有哪些环节？实施发现法教学的应当注意哪些问题？ 的答案
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单选题 在数学教学过程中能否实现数学的学术形态向教育形态的转化关键在于数学教师的是否具有数学（ ）。 的答案
回复单选题 • 匿名用户 发起了问题 • 0 人关注 • 0 个回复 • 241 次浏览 • 2019-07-25 13:48
单选题 数学教学是一个专门职业，这一职业的特点是把数学的学术形态转化为 （ ）。 的答案
回复单选题 • 匿名用户 发起了问题 • 0 人关注 • 0 个回复 • 225 次浏览 • 2019-07-25 13:48
单选题 数学思维主要是抽象的（ ），它是在实践活动和感觉经验的基础上，以抽象概念为形式的思维，是人类思维的核心心态。 的答案
回复单选题 • 匿名用户 发起了问题 • 0 人关注 • 0 个回复 • 244 次浏览 • 2019-07-25 13:48
单选题 （ ）是数学的“细胞”，一切数学内容都是基于它之上，它和数学推理组成一切数学形式。 的答案
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单选题 数学课程要通过数学知识展示它的教育功能的同时，使学生理解数学的同时，在思维能力、情感态度与（ ）等多方面得到发展。 的答案
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单选题 数学的评判精神有三个显著的特点，即独立性，（ ）以及整体性。 的答案
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数学教育学问答题：分析法和综合法分别是怎样的论证方式？论述二者之间的区别和联系。 的答案
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数学教育学问答题：分析法和综合法分别是怎样的论证方式？论述二者之间的区别和联系。 的答案
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数学教育学问答题：用自己的观点谈一谈你对发现法教学的认识，发现法教学的一般有哪些环节？实施发现法教学的应当注意哪些问题？ 的答案
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